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VACANZE STUDIO

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VACANZE STUDIO
Adv offre programmi di formazione linguistica per ogni età, esigenza ed obiettivo futuro, garantendo sempre la massima flessibilità ed i più alti livelli di qualità didattica.
Per le informazioni dettagliate sui programmi offerti in Italia,


L'inglese ormai è una lingua franca, una sorta di esperanto. Non occorrono dunque molte parole per illustrare l'importanza di una profonda conoscenza dell'inglese per entrare nel mondo del lavoro. Ne' molte altre parole occorrono per ricordare come la nostra scuola non riesca, di tale conoscenza, a fornire che delle basi, lasciando ai singoli, agli studenti e alle loro famiglie, il compito di completare l'apprendimento della lingua. Tutti conoscono un po' di inglese, abbastanza per cavarsela in vacanza. Ma la fluency, la capacità di organizzare un discorso, di sostenere una conversazione, di capire l'inglese al telefono, magari su una linea disturbata è patrimonio di pochi. Strumento classico per passare dal balbettato inglese scolastico al ''vero'' inglese, è un soggiorno nel paese in cui la lingua viene parlata.


C´è solo una possibilità per imparare davvero le lingue, migliorare la propria cultura generale e fare esperienze:
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L’ADV Servizi offre soggiorni linguistici tutto l'anno, tutte le lingue per: studenti, universitari, adulti e professionisti nelle migliori scuole, tutte ufficialmente accreditate, e le più belle località.
L’ADV Servizi garantisce un rapporto diretto consentendo lo sviluppo di programmi personalizzati con assistenza di alta professionalità, senza lievitazione di costi, che sono gli stessi delle scuole partner.
La rete logistica e didattica di
ADV Servizi è così vasta e diversificata da poter proporre le lingue che volete, come volete e dove volete, dall'inglese all'arabo, dallo spagnolo al cinese.


SOGGIORNI STUDIO

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PROGETTI A.S. 2011/2012 :



  • Fattoria Didattica
  • Cibo, Musica &Teatro
  • Parco Avventura


Le fattorie didattiche realizzano uno degli obiettivi più importanti dell'agriturismo: colmare la distanza fra cultura urbana e cultura rurale, marcata, a partire dall'inizio degli anni sessanta, dal massiccio esodo di lavoratori dalle campagne e l'agricoltura, verso l'industria e il terziario.

Questo già avviene con il semplice soggiorno per vacanza nell'azienda agricola, ma anche, e soprattutto, quando gli agriturismi si organizzino in fattorie didattiche, proponendo corsi di preparazioni alimentari (conserve, pane, insaccati, formaggi, gastronomia), di osservazione ecologica ed educazione ambientale, di produzione agricola (visita all'azienda e illustrazione delle diverse fasi del ciclo produttivo di ciascuna coltivazione o allevamento). il ruolo socioculturale dell'agriturismo assume caratteristiche più specializzate ed incisive, con la creazione della vera e propria fattoria didattica rivolta in modo particolare agli studenti, ma anche alle associazioni, e in generale a gruppi organizzati. fattorie didattiche propongono una visita guidata in azienda con la presentazione di una o più produzioni, o tematiche ecologiche. La visita è generalmente seguita da una discussione in aula con gli ospiti, da alcune semplici esercitazioni pratiche utili a far partecipare attivamente i ragazzi al processo di apprendimento, ed anche da proiezioni che integrino l'esperienza diretta vissuta in azienda. così fattorie didattiche che illustrano la produzione del frumento, la sua trasformazione in farina e la preparazione del pane; se i ragazzi restano a pranzo, viene offerta loro la possibilità di preparare la pasta lievitata, cuocere il proprio pane e gustarlo a tavola. fattorie didattiche presentano la produzione del latte e del formaggio, facendo visitare la stalla, assistere all'alimentazione e alla mungitura degli animali e, infine, alla preparazione artigianale del formaggio. A questo fine, quanto appreso in azienda può essere completato dalla visita ad un vicino caseificio e dalla degustazione guidata del latte e dei diversi prodotti caseari. stesso modo la fattoria didattica può presentare l'allevamento delle api con la produzione del miele e della pappa reale, o la coltivazione del frutteto con la preparazione di succhi di frutta e marmellate, la cantina e la produzione del vino, il frantoio e la produzione di olio di oliva, oppure organizzata una escursione per il riconoscimento di alberi, piante officinali, uccelli ed altri animali selvatici. che, nelle diverse stagioni, l'attività agricola ha caratteristiche diverse, si consiglia alle scuole interessate di visitare la fattoria didattica almeno due volte nell'arco dell'anno. visita nelle fattorie didattiche può durare una mattinata, una intera giornata con il pasto che può offrire ulteriori spunti didattici, oppure più giorni, in funzione dei servizi agrituristici di cui l'azienda dispone. Si tratta dunque, a tutti gli effetti, di una nuova proposta per il turismo scolastico.

Attraverso visite guidate si va alla scoperta di piante, animali, attrezzi ed utensili in uso in agricoltura.

I colori della natura, la diversità delle stagioni sono di volta in volta richiamate all’attenzione dei bambini.

In spazi aperti quali la campagna la natura offre una gamma infinita di rumori lievi e forti, tutti percepibili. I ragazzi vengono guidati a riconoscere ed ascoltare i rumori.

Attraverso “percorsi del gusto” i ragazzi imparano a riconoscere i sapori e gli odori del cibo, vederne la forma e gustarne la sostanza.

Attraverso il contatto con piante ed animali, attraverso la partecipazione ai lavori di semina, raccolta, trasformazione di prodotti si guidano i ragazzi alla manualità.

La campagna ha tanti odori: profumi dei campi, delle erbe, del fieno appena tagliato, del pane appena sfornato, dell’olio appena franto…. = odori buoni;


La stalla, il letame in maturazione, l’erba marcita…= odori sgradevoli.


Gli alunni possono apprendere l’origine e le differenze degli odori.
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Cibo, Musica & Teatro

GIORNATA CREATIVA
gita di un giorno rivolta agli studenti delle scuole primarie e secondarie

Il progetto prevede il coinvolgimento di diverse realtà presenti sul territorio, mettendo in gioco pensieri dinamici e propositivi di giovani che hanno fatto del loro rimanere in Calabria una forza da rilanciare al territorio con proposte culturali e ricreative. Le scuole diventano così uno dei primari riferimenti per le intenzioni di crescita e sviluppo a cui il progetto mira.


La "GIORNATA CREATIVA"prevede tre momenti ludico educativi: laboratorio creativo, pranzo teatrale e passeggiata guidata. usufruiti gli spazi storici presenti in Belmonte.

I laboratori avranno luogo presso la sede dell'Associazione "Belmonte Viva", recentemente ristrutturata, sita in un suggestivo vicolo del centro storico. pranzi teatrali si svolgeranno presso un ex-Convento del 1600, che da cinque anni è impegnato nella proposta di pranzi/cene spettacolo e che dista dalla sede del laboratorio solo 400 metri.

Dopo il pranzo teatrale seguirà una passeggiata guidata tra i vicoli del centro storico di Belmonte Calabro.

A chi si rivolge: La proposta si rivolge alle scuole primarie e secondarie di primo grado. Per la realizzazione del progetto è necessario il raggiungimento di un numero minimo di 30 bambini e un massimo di 50.


Organizzazione giornata:
ore 09.00 -13.00 Laboratorio creativo

ore 13.30 – 16.00 Pranzo teatrale
ore 16.00 – 17.00 Passeggiata guidata

LABORATORI CREATIVI

I laboratori previsti sono:

- "ECO BURATTINI", che prevede al suo interno tre proposte differenti a scelta tra costruzione burattini con la carta, costruzione burattini con la plastica, costruzione strumenti musicali con oggetti riciclati.

- "COSTRUIAMO I "RITI"
- "LABORATORIO DI TARANTELLA"


"ECO BURATTINI"
La manualità prevista nel laboratorio e l'elaborazione e costruzione di oggetti con materiali di scarto daranno vita a nuove teatrali (pupazzi e strumenti musicali). Ciascun bambino sarà guidato alla creazione di uno strumento musicale o di un personaggio, individuandone le movenze, le tonalità di voce, il modo di parlare e il linguaggio suo proprio. In questo modo la libertà di creazione sarà di fondamentale importanza: l'autonomia espressiva, mediante la costruzione dei personaggi e l'uso del linguaggio teatrale burattinesco favoriranno un potenziamento delle abilità linguistiche e comunicative.
Scopo della giornata è quella di aiutare i bambini a constatare come oggetti ormai inutilizzati, possano prendere nuova vita, reinventando le forme, creando pupazzi, vestendoli, decorandoli, servendosi del solo utilizzo della "spazzatura". Ciò non solo li renderà vivacemente aperti alla novità, ma soprattutto consapevoli della possibilità di far gli oggetti più impensati in diversi modi, utilizzando diversi linguaggi.

E' possibile scegliere tra tre tipologie di laboratorio creativo "ECOBURATTINI": costruzione burattini con la carta, costruzione burattini con la plastica, costruzione strumenti musicali con oggetti riciclati.


1) Costruzione burattini con la carta: costruzione di pupazzi utilizzando la carta di giornale (quotidiani) e scotch di carta. La carta è un materiale estremamente duttile per la costruzione di figure animabili. E' di facile reperibilità ed economica.questo laboratorio si usa la carta non come materiale bi-dimensionale (patchwork, decoupage, etc..), ma come materiale modellabile a tre dimensioni.ragazzo, guidato nella tecnica dai docenti del laboratorio, costruirà il proprio pupazzo, caratterizzandolo nei tratti e iniziando a studiarlo e inventarlo come teatrale, individuandone così le sue specifiche peculiarità in termini caratteriali, sonori, gestuali.

2) Costruzione di burattini con la plastica: si utilizzeranno sempre materiali di scarto quali bidoni di detersivi, bottiglie di plastica, tappi, contenitori di yogurt, buste......
Verrà fatta richiesta agli stessi ragazzi il recupero di tali materiali da casa, raccogliendoli nei giorni precedenti l'inizio del progetto, in modo da sensibilizzarli nella logica del riciclaggio.


3)Costruzione strumenti musicali con oggetti riciclati
la costruzione di strumenti musicali si utilizzeranno anche oggetti riciclati. Si costruiranno maracas (con lattine, riso, bastoncini), sonagli (con tappi di bottiglia, bastoncini), zuchi zuchi (con latte grandi di pelati, stoffa di ombrelli vecchi, bastoncini e spago), flauti (con tubi di plastica)
?.

Al termine della costruzione degli strumenti si darà vita a una piccola orchestra insegnando ai ragazzi a suonare gli strumenti da loro realizzati. fase del laboratorio è molto interessante perché apre alla valutazione dei suoni degli oggetti che ci circondano e amplifica l'attenzione e la curiosità all'ascolto. La scoperta delle tante possibilità di creazione accentuano l'interesse alla formulazione di nuovi linguaggi comunicativi.

"COSTRUIAMO I RITI"
il laboratorio intende trasmettere la manualità antica della costruzione di una particolare tipologia di cesto, il "rito", che un tempo veniva utilizzato per raccogliere l'erba o per trasportare materiale in campagna. Il "rito" veniva realizzato di dimensioni grandi, e veniva indossato a tracolla.

Il laboratorio prevede invece la produzione di piccoli riti, da utilizzare come porta uova, porta documenti, porta uova, porta documenti, porta posta........
I bambini porteranno a casa in regalo il rito da loro prodotto durante il laboratorio.

Per la realizzazione dei riti ci si serve di un'erba, comunemente chiamata in dialetto belmontese docenti del laboratorio si attrezzeranno del materiale necessario fornendo le dovute spiegazioni in merito alla preparazione dei materiali adoperati.



"LABORATORIO DI TARANTELLA”

Seminario/ concerto di musica popolare calabrese.

Durante il laboratorio verranno insegnati ai bambini i passi base della tarantella calabrese.

Si illustreranno inoltre gli strumenti musicali (tamburello, organetto zampogna....) , la loro struttura e il loro funzionamento, in una dimostrazione-spettacolo musicale.


PRANZO TEATRALE

I bambini saranno condotti al Convento
, dove prenderanno parte ad un teatraleDurante il pranzo assisteranno ad uno spettacolo di teatro di Figura e Narrazione con musica dal vivo. Gli spettacoli selezionati per il progetto raccontano storie tratte dalle tradizioni orali calabresi, dando vita a personaggi fiabeschi, fantastici, superstiziosi servendosi dell'utilizzo di pupazzi.
Pupazzeria, oggetti di scena, rimanendo a tema con lo scopo del laboratorio, sono realizzati sempre con tecniche di riciclaggio.

Il pranzo diventerà per loro un'esperienza didattica particolare e dinamica, vissuta in un clima di suggestiva teatralità, capace di facilitare la trasmissione di concetti e situazioni appartenenti al passato della nostra terra.

Gli spettacoli* proposti durante i quattro pranzi teatrali sono da scegliere tra i seguenti:

- ASINI CON LE ALI- storie di fate, re e folletti della tradizione calabrese,
- BRIGANTI E BUFFONI AMBULANTI
- L'ORTO DEL SANTO- episodi su San Francesco di Paola

*di e con Paola Scialis e Angelo Aiello.
musiche: Gerardo Vespucci

Note informative su spettacoli:
ASINI CON LE ALI - storie di fate, re e folletti della tradizione calabrese
Lo spettacolo utilizza l'arte della narrazione ed è accompagnato da musiche eseguite dal vivo con i più tradizionali strumenti musicali regionali.

Frutto di una ricerca sulle diverse tipologie di personaggi presenti nella struttura fiabesca, dedica particolare attenzione ad alcune di loro, strettamente legate all'immaginario della tradizione calabrese.

Fate, streghe, folletti, modificano nel bene e/o nel male il destino degli uomini; gli incantesimi da loro prodotti sono però sempre soggetti ad essere risolti.fiabe scelte per lo spettacolo sono: Le tre arance, Re Pipi, Tatanuccia, ma non mancherà l'accenno ad altre fiabe, come ulteriori dimostrazioni di incantesimi risolti da eroi.


SANTI, BRIGANTI E BUFFONI AMBULANTI
Lo spettacolo è una narrazione con pupazzi. Riprende tre racconti: la storia della gamba del barone Giacomo di Tarsia; la storia di Pappafichi (racconto popolare tratto dalla tradizione siciliana).; il racconto del brigante Nino Martino.


L'ORTO DEL SANTO - episodi su San Francesco di Paola
Lo spettacolo racconta alcuni aspetti della vita di San Francesco di Paola.

L'attenzione si sofferma sulle capacità taumaturgiche del Santo. , infatti, invitando sempre alla fede e alla carità, guarisce infermi e indemoniati, servendosi di particolari erbe che coltiva nel suo orticello.


**** Possibilità di organizzare gli spettacoli sopra proposti anche in loco: gli attori si recheranno nelle scuole , nelle piazze o in locali preventivamente concordati.

Per tale opzione è richiesta la partecipazione di almeno 150 bambini.

rappresentazioni teatrali sono da scegliere tra i seguenti:

- ASINI CON LE ALI- storie di fate, re e folletti della tradizione calabrese,
- BRIGANTI E BUFFONI AMBULANTI
- L'ORTO DEL SANTO- episodi su San Francesco di Paola


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